Die Schule ist ein Ort des gemeinsamen Lebens und Lernens. Hier sollen sich die Kinder innerhalb ihrer sozialen Gruppe aufgehoben und unterstützt fühlen. Dies beinhaltet sowohl eine Entfaltung der eigenen Bedürfnisse, als auch das Respektieren anderer Kinder.
Auch, wenn das vielen Kindern schon gut gelingt, sind Konflikte im Schulalltag dennoch normal und wichtig.
Wir als Schule versuchen, die Kinder dabei zu unterstützen, indem wir mit ihnen immer wieder herausfordernde Situationen des Schulalltags besprechen und gemeinsam nach Lösungsmöglichkeiten suchen. In diesem Zusammenhang üben wir mit ihnen auch eine klare aber wertschätzende Art, miteinander zu sprechen. Die Kinder lernen dabei, eigene Bedürfnisse auszudrücken, persönliche Grenzen aufzuzeigen und anderen Kindern Rückmeldung über deren Verhalten zu geben, ohne sie zu provozieren und dadurch einen neuen Konflikt hervorzurufen.
Unser Umgang mit Konflikten:
Für die Orientierung der Kinder haben wir einen Handlungsleitfaden erstellt.
Präventive Maßnahmen zur Konfliktbewältigung:
Hier findest du unsere Gemeinschaftsregeln:
Die Kinderkonferenz ist ein Gremium zur Mitbestimmung der Schüler:innen. Sie besteht aus den Klassensprecheri:nnen oder deren Vertreter:innen aller Klassen. Ein bis zwei Wochen vor den Herbstferien werden vier Schulsprecher:innen aus den Jahrgängen 3 und 4 gewählt, die die Kinderkonferenz leiten. Unterstützt werden sie von einer Lehrkraft und eine:r Erzieher:in.
Die Kinderkonferenz findet alle zwei Wochen statt. Hier werden Probleme, Wünsche und Meinungen ausgetauscht und gemeinsam Lösungen und Ideen entwickelt. Die Kinder können ihre Meinung vertreten und das Schulleben aktiv mitgestalten. Themen und Beschlüsse werden an die Lehrerkonferenz und die Klassen weitergegeben. Mithilfe eines Protokolls berichten die Klassensprecher:innen im Klassenrat über die besprochenen Themen.
Die Kinderkonferenz stärkt die Mitbestimmung und zeigt den Schüler:innen, dass ihre Interessen ernst genommen werden. Sie lernen, die Anliegen ihrer Klasse zu vertreten, Wünsche mit Argumenten zu begründen und durch eigene Regeln zu einem konfliktfreien Miteinander beizutragen.
An unserer Schule wird das Gewaltpräventionsprojekt Streitschlichtung durchgeführt. Schüler:innen können sich hierfür über einen ganzjährigen Streitschlichter:innenkurs anmelden. Darin werden sie befähigt im Schulalltag, meist in den Pausen, als Ansprechpartner:innen auf Augenhöhe in Streitsituationen zu vermitteln.
Oberstes Gebot ist hierbei, dass die sich streitenden Schülerinnen und freiwillig und von sich aus die Streitschlichter:innen ansprechen.
Der Schulgarten ist durch unser Schulgebäude dem Kreuzbau räumlich vom restlichen Schulhof abgetrennt. Der Garten ist schön eingewachsen und bietet den Kindern im Schulalltag viel Ruhe, da die Geräusche des Schulhofs und der Stadt gut abgeschirmt werden. Im Zentrum des Schulgartens befinden sich 18 Hochbeete, die von jeder Klasse im Schulalltag jahreszeitlich bearbeitet werden können. Der Schulgarten als Themeninhalt findet sich im Sachunterricht im Rahmen des Schulinternen Curriculums wieder. Der Schulgarten wird sowohl am Vor- als auch am Nachmittag von den Kindern genutzt. Am Nachmittag übernehmen die Kinder Gieß – und Pflegedienste, es wird geerntet und die Erzeugnisse werden verarbeitet.
Das Leseparadies, die Schulbibliothek der Schule Heinrich-Helbing-Straße, ist ein fester Bestandteil unseres Schullebens. Hier können unsere Schülerinnen und Schüler in die Welt der Bücher eintauchen, spannende Geschichten entdecken und ihre Freude am Lesen entwickeln.
Unser Leseparadies bietet eine vielfältige Auswahl an Büchern für unterschiedliche Altersgruppen und Leseinteressen. Von Bilderbüchern und Büchern für Leseanfänger über beliebte Kinderromane bis hin zu spannenden Sachbüchern ist für jeden Geschmack etwas dabei.
Leseförderung von Anfang an
Alle Kinder unserer Schule dürfen von Anfang an Bücher ausleihen, auch in der Vorschule. Im Rahmen des Unterrichts besuchen die Klassen das Leseparadies regelmäßig einmal pro Woche. Die Kinder haben dabei die Möglichkeit, selbstständig in unserem Bücherbestand zu stöbern und Bücher für zu Hause auszuleihen.
So wird das Lesen ganz selbstverständlich in den Alltag integriert. Die Kinder werden ermutigt, eigene Leseinteressen zu entwickeln, ihre Lesekompetenz zu stärken und die Freude am Lesen zu entdecken. Am Nachmittag wird das Leseparadies zusätzlich von der Ganztägigen Bildung und Betreuung (GBS) genutzt und bietet den Kindern auch außerhalb des Unterrichts einen Ort, an dem sie zur Ruhe kommen und sich mit Büchern beschäftigen können.
Mehr Informationen finden Sie hier.
Ein Leseparadies, das vom Engagement lebt
Unser Leseparadies wird überwiegend ehrenamtlich betreut und organisiert. Mit viel persönlichem Einsatz sorgen engagierte Helferinnen und Helfer dafür, dass die Kinder regelmäßig Zugang zu unserer Schulbibliothek haben.
Auch unser Bücherbestand lebt von der Unterstützung unserer Schulgemeinschaft: Buchspenden ermöglichen es uns, das Angebot immer wieder zu erweitern und neue Leseanreize zu schaffen.
Wir freuen uns daher jederzeit über Kinderbuchspenden! Diese können ganz unkompliziert direkt bei uns im Leseparadies abgegeben werden. Jede Spende hilft dabei, unser Leseparadies noch vielfältiger und bunter zu gestalten und die Freude am Lesen zu fördern. Unser Leseparadies freut sich auch über weitere ehrenamtliche Helferinnen und Helfer, die einmal wöchentlich am Vormittag Zeit und Freude daran haben, unsere Schulbibliothek zu unterstützen. Bei Interesse freuen wir uns über eine Nachricht an: leseparadies.ehrenamtliche@shhs.hamburg.de
27 Schüler und Schülerinnen waren aus der Heinrich-Helbing-Straße zum Rathausmarkt gefahren und spielten dort mit über 3800 Kindern um jeden Punkt.
